上高一的小成（化名），自理能力很差，忘性大。母亲给他了买单车，但他前前后后丢了5辆，也不知道都咋丢的。小成小时候没在父母身边长大，父母总觉得亏欠他的，现在总想好好对待他。平时小成还算听话，可当与父母发生争执是，他就会说“你们都那么多年不跟我在一起，你们不会带孩子”。每次听到这父母会感到愧疚。平时几乎把水、饭都送到他嘴边，什么都不用他做，但面对这样的孩子父母也不知如何是好了。
上面这种情况，从心理学角度来看，4~10岁期间，是孩子接触社会的过渡期。虽然没有3岁前对父母的依赖那么深，这期间，孩子也会跟小朋友们玩，但在情感交流与习惯养成等方面却依然是依靠父母的，最喜欢黏着爸爸妈妈。
可如果这时父母丧失了与孩子游戏且建立情感的机会，孩子心中会有一种“埋怨”，而这位母亲也一定能够体味，并试图给予孩子缺失的感情。这就很容易造成一种局面：不管孩子需要的还是不需要的，她都会尽量满足。这位母亲所述的孩子“忘性大和自理能力缺乏”，从泛意的角度理解，是自我责任心未建立。就是孩子对于本该自己承担的事情，没有负起责任导致。这与为了弥补孩子，父母在生活上为孩子做得过多、过细有关。
许多父母在去做本该孩子完成的事情时，并没有想过“这是自己的需要还是孩子的需要”。孩子长大需要不断承担更多的责任，当家长以一种补偿的心理，去扛起本该孩子体验的磨炼，那么孩子自然会留守在原来的年龄，不必前进，一切都有一个“保姆”在为他做，这样孩子就会认为独立又有什么用呢？
养育孩子长大，父母本已含辛茹苦，不需要有什么亏欠心理。而且过去的已经既成事实，做好现在，做孩子现在的导师和朋友，给孩子平等的感觉，不要再做保姆，这就是孩子真正需要的。
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