早恋已经是一个老生常谈的话题了，学校里的早恋现象屡禁不止，反而有越来越多的趋势，而且早恋行为也有所升级，不但会耽误孩子的学习，还会由失恋等问题影响他们的心理健康。
尽管早恋现象日益普遍，但不是每个青春期的孩子都对早恋蠢蠢欲动，那么哪些孩子更容易早恋呢？一位重点学校老师根据自己多年的教学经验总结到：
哪些孩子比较容易早恋
1、缺少家庭温暖的学生容易早恋。比如父母感情破裂，常常吵架，对孩子关心不够；或者是父母离婚，孩子得不到完整的爱。生活在一个冷漠、压抑的环境里，他们渴望温暖，而异性同学对他的爱恋正可以弥补这一点。另外发育较早的孩子也容易早恋。
2、性格外向、相貌出众的孩子比性格内向、外表平平的更容易发生早恋。因为性格外向的人大多敢于触犯校规，有适合自己的对象，就会大胆追求，有的女生以被男孩爱慕为荣，很快陷入情网。
3、学习成绩差的学生比成绩好的学生更容易早恋。这些学生受到的关心少，无法把精力放在学习上，不会从学习中获得乐趣，于是，他们便把无处打发的精力和时间转向“爱情”，以弥补感情上的空虚。
警惕孩子早恋的几个迹象
了解到这一点，可以帮助家长和老师尽早预防这些孩子早恋。而一旦孩子早恋了，细心的家长其实可以发现一些迹象，如：
1、特别注意外在形象。女孩爱打扮，很在意自己的发型、服饰；男孩突然爱整洁，注意修饰自己。
2、生活规律发生变化。例如，学习成绩突然下降，对很多事情心不在焉，纪律松散，不愿呆在家中，频繁打电话或长时间挂在QQ上等等。回家比较晚，对零用钱的需求比较高。
3、情绪突然变化。例如，性格内向沉稳变得爱说爱笑，活泼开朗变得沉默寡言。
这些迹象都可能说明孩子早恋了，尽早发现，可以及时制止或是引导孩子走出早恋，以免影响学习和心理健康。
青少年早恋该如何处理呢
早恋已经成为了青少年最普遍的现象。但是，作为家长的你们，应该怎样面对青少年的这种早恋现象呢？
1、家长首先要做的就是：给孩子的”青春期恋情”一个合理客观的评价。
告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子。
2、帮助孩子正视”青春期恋情”。
家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力；如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的。
3、家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。
甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要的”说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈”青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈”青春期恋情”的事，孩子越是能打破对”恋爱”的神秘感。
4、鼓励孩子多跟不同的异性交往。
家长千万不要因为孩子跟异性同学打电话、发短信、出去玩就一味责骂孩子。我想起前几天在微博里看到一段话，大概是说中国的家长在孩子青春期时打压孩子、禁止孩子跟异性交往，而等孩子大学毕业后又恨不得孩子赶紧找一个各方面都好的合适伴侣结婚。这的确是很矛盾的，如果你的孩子不能在青春期阶段学会与异性相处、沟通的能力，那么对他们今后的人际关系、婚恋观念都有极负面的影响。所以家长切忌不能禁止孩子跟异性交往，反而应当鼓励他们和异性同学建立友谊。
5、家长应当加强对孩子的性教育。
如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向，家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。
6、家长应当帮助孩子树立正确的爱情观。
教育孩子不是乞求得到爱慕的异性的回应，而是对对方多关心一点，在对方需要的时候给予帮助和鼓励。如果孩子只是暗恋对方，家长就应该告诉孩子，爱情是双方的，如果对方并不喜欢你，你就要把这份感情放在心里，不失、落落大方。这样能够帮助孩子正确认识”爱情”，也能帮孩子建立健康的爱情观。
7、告诉孩子他们现在就像一颗小树，需要不断汲取营养、经受风吹雨打，长成一棵茁壮的大树，才能承担起家庭和爱情的责任。
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