工读男生不良行为归因与人格、父母教养方式的关系推荐到首页 □朱艳新王江洋徐广湘 《中国健康心理学杂志》2008年第10期1/2页12
[摘要]目的 探讨工读男生的不良行为归因度其与人格特征、父母教养方式的关系。方法 使用自编问卷对工读男生不良行为归因进行调查,用史森克人格问卷、父母教养方式评价量表考查工读男生人格特征、父母教养方式。结果 工读男生不良行为归因结构包括能力、努力、克服不良行为的难度和不良行为形成的条件4个因素;工读男生人格的P特征与不良行为归因的多个因素负相关显著;N特征与能力正相关显著;工读男生父母教养方式的FF1、FF4、MF5与不良行为归因的某些因素相关显著。结论 工读男生的人格特征及父母教养方式影响其不良行为归因。
[关键词]工读男生;不良行为归因;人格特征;父母教养方式
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