造成高考心理问题有很多因素，生活环境，朋友家人都会成为让考生产生心理压力的源头，如果身边的朋友和家人都很优秀，自己会不自觉地向他们看齐，认为自己必须达到他们的标准，这样会使自己增加压力。当然还有其他因素，这里主要从社会因素和家庭因素两方面分析。
一是社会因素。当今社会是经济科技高速发展的年代，知识经济也初见端倪，人才资源成了国家发展的关键之一。在我国的教育体制中，高考是国家选拔人才最重要、最关键、影响面最广的方式。在高考中考出理想成绩，考上自己心目中的理想大学，是广大考生梦寐以求的事，也被考生认为是实现自己人生价值关键的一步。考生对高考既盼又怕，盼参加高考实现自己奋斗了十多年的理想，怕高考失败十多年的努力付诸东流。正是这种矛盾心理给考生增加了无形的压力。
二是家庭因素。随着国家经济的发展，我国家庭消费结构发生了显著的变化，对子女的教育投资成了家庭支出最重要的一块。家长们“望子成龙，望女成凤”，都希望自己的子女能成为有用之才，因而在教育投资方面，家长是宁愿苦自己，也不愿苦孩子。有些比较贫困的农村家庭，家长们也拍胸脯向子女保证：“只要会读书，能考上大学，砸锅买铁，也送！”家长在学习生活方面尽量满足子女要求的同时，也把对子女十多年的期待一点一点的积累下来，最后落脚在高考之上。考生在高考期间能更加感受到父母对他们的期望，这样使他们的心理压力增大，容易产生心理疾病。
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上面提到的影响高考心理问题的因素只是详细介绍了家庭和社会两种主要因素，其实影响高考心理的其他因素也是由这两个主要因素衍变而成的。身为家长不应该只关心孩子的生活起居和学习成绩，应该多多关注他们的心理世界，不是所有的人都适合学习，当学生，应多发现他们的有点，使他们在适合自己的岗位发挥实力。
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