危机干预基础证书

心理危机的定义与特征

基于权威心理学教材，深入解析心理危机的概念，区分一般压力反应与心理危机状态。学员将学习危机的时限性、突发性及破坏性特征，...

学习时长: 13分钟 未登录

自杀人际心理理论模型

引入托马斯·乔伊纳（Thomas Joiner）的自杀人际心理理论，详细阐述“受挫的归属感”与“知觉到的累赘感”如何共同...

学习时长: 54分钟 未登录

DSM-5自杀行为障碍

依据《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5），解读“自杀行为障碍”的诊断标准与临床特征。学员将学习如何区分非自杀性自伤（...

学习时长: 58分钟 未登录

自杀风险的识别线索

系统学习识别自杀风险的三大维度线索：言语线索（如直接或间接表达死亡愿望）、行为线索（如分发财物、与人告别）及环境线索（如...

学习时长: 30分钟 未登录

IS PATH WARM 警示信号

详细讲解国际通用的自杀警示信号口诀“IS PATH WARM”，涵盖孤立感、药物滥用、无望感、焦虑、被困感等核心指标。学...

学习时长: 43分钟 未登录

静态与动态风险因素评估

区分静态风险因素（如性别、家族自杀史、既往尝试史）与动态风险因素（如急性精神症状、近期生活打击）。学员将学习如何综合分析...

学习时长: 45分钟 未登录

保护性因素的挖掘与利用

在关注风险的同时，重点学习如何挖掘个体的保护性因素，如家庭支持、宗教信仰、对未来的责任感等。学员将掌握在干预对话中强化这...

学习时长: 19分钟 未登录

自杀意念的直接询问技术

打破“询问自杀会诱发自杀”的迷思，教授如何以专业、直接、非评判的方式询问来访者的自杀意念。学员将练习使用标准化话术（如“...

学习时长: 33分钟 未登录

自杀计划与致死性评估

深入评估自杀计划的具体性（具体时间、地点、方式）、可获得性（是否拥有工具）及致死性（手段的致命程度）。学员将学习如何根据...

学习时长: 30分钟 未登录

危机干预六步法模型

系统讲授Gilliland和James的危机干预六步法：确定问题、保证求助者安全、给予支持、提出并验证可变通的应对方式、...

学习时长: 45分钟 未登录

建立信任关系的共情技术

作为危机干预的基石，重点训练高水平的共情能力。学员将学习如何在危机情境下快速建立治疗联盟，通过积极倾听、情感反映和内容反...

学习时长: 49分钟 未登录

情绪强度的降阶技术

针对处于极度激动或崩溃状态的个体，教授“情绪降阶”（De-escalation）策略。学员将学习如何通过声调控制、肢体语...

学习时长: 14分钟 未登录

CASE评估访谈法

引入“自杀事件的时间顺序评估法”（CASE Approach），指导学员如何按照时间线索（即刻事件、近期事件、既往历史、...

学习时长: 22分钟 未登录

制定安全计划（Safety Plan）

详细解析Stanley-Brown安全计划模板，区别于传统的“不自杀协议”。学员将学习如何与当事人合作制定具体的六步计划...

学习时长: 52分钟 未登录

致死手段的限制策略

基于环境安全理论，教授如何指导家属或相关人员移除或锁定潜在的致死工具（如药物、锐器、高处通道）。学员将理解“手段限制”在...

学习时长: 22分钟 未登录

希望重塑与认知干预

针对自杀个体的“隧道视野”和认知僵化，教授基础的认知干预技术。学员将学习如何挑战当事人的无望感，引导其发现解决问题的替代...

学习时长: 42分钟 未登录

社会支持系统的动员

学习如何评估并激活当事人的社会支持网络（家人、朋友、老师、社区资源）。学员将掌握与家属沟通的技巧，指导家属如何提供有效的...

学习时长: 40分钟 未登录

校园危机干预的特殊性

专为教育工作者设计，探讨青少年心理危机的特点及校园环境下的干预流程。内容涵盖家校沟通机制、学生隐私保护与生命安全的权衡、...

学习时长: 50分钟 未登录

危机风险等级划分标准

依据评估结果，将风险划分为低风险、中风险、高风险及极高风险（即刻风险）。学员将学习不同等级对应的处置标准，例如低风险可进...

学习时长: 53分钟 未登录

转介流程与医疗合作

明确心理咨询师与非医疗背景助人者的能力边界，详细讲解转介精神科或急诊的指征与流程。学员将学习如何平稳地将高危个案移交给医...

学习时长: 36分钟 未登录

危机干预中的伦理议题

深入探讨危机干预中的伦理困境，特别是“保密原则”的例外情况（突破保密）。学员将学习依据法律法规和行业伦理守则，在保护当事...

学习时长: 58分钟 未登录

替代性创伤的识别与预防

关注助人者的心理健康，讲解长期接触危机个案可能引发的替代性创伤（Vicarious Trauma）。学员将学习识别自身的...

学习时长: 47分钟 未登录

同理心疲劳的应对

区分同理心疲劳（Compassion Fatigue）与职业倦怠，分析其成因。课程将提供具体的心理调节工具，帮助学员在保...

学习时长: 10分钟 未登录

危机后的心理复原力

不仅关注危机当下的处理，也关注危机过后的恢复。学员将学习复原力（Resilience）理论，掌握在危机消退后如何帮助当事...

学习时长: 24分钟 未登录

丧失与哀伤辅导基础

针对由重大丧失（亲人离世、失恋、失业）引发的心理危机，讲授基础的哀伤辅导理论。学员将学习如何陪伴当事人经历哀伤的各个阶段...

学习时长: 44分钟 未登录

不同人群的危机特点

分析不同年龄段（青少年、中年、老年）及特殊群体（LGBTQ+、慢性病患者）的自杀风险特点。学员将学习根据特定人群的心理特...

学习时长: 18分钟 未登录

紧急情况下的法律责任

普及与精神卫生法及相关民法典条款有关的法律知识。学员将了解在危机干预中作为专业人员或志愿者的法律义务与免责条款，明确“尽...

学习时长: 41分钟 未登录

干预记录与档案管理

强调专业记录的重要性，教授如何规范撰写危机干预报告。内容包括评估结果、采取的措施、安全计划副本及转介记录等。学员将掌握通...

学习时长: 48分钟 未登录

网络与电话危机干预技巧

适应现代咨询形式，讲解非面对面（热线、网络文字）危机干预的特殊技巧。学员将学习如何在缺乏视觉线索的情况下，通过听觉或文字...

学习时长: 21分钟 未登录

实战模拟与案例督导

整合所有知识点，进行全真模拟演练。学员将在导师指导下处理模拟的高危个案，从接案、评估到制定安全计划全流程操作。通过督导反...

学习时长: 23分钟 未登录