男 第一:不适应环境。到了大学，自己的自觉性不足，不像高中时有老师督促着去学。导致自我意识不够强烈，自我控制差，思想上卸下了沉重的包裹，开始放纵自己，沉迷网络。 第二:没有目标。进入大学之前，我的目标就是考入理想的大学。所以一个时期最占优势的需要成为了我的核心动力。这阶段该目标成为我学习的动力，指引着生活方向，进入了大学。此时，这个已经成为满足的需要就不再是行为的积极推动力量。进入大学后，我的思想出现松懈，再加上没有新动力的出现，所以出现目标缺失的状态。