刘建军心理咨询师
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心理咨询师证三级难么
sunshine
2018-07-03 21:22:38
抱抱TA
男 如何使自己不胡思乱想??感觉脑子不受自己控制
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sunshine
在
王金波
您好!
sunshine
你好
sunshine
我是一名高中生
sunshine
马上高三了,很紧张
陈明
您好,越控制越严重是吗,所以,有一句话,把自己能做的,做到极致。
sunshine
????
sunshine
什么意思??
汪桂兰
您好
sunshine
hi
sunshine
男 如何使自己不胡思乱想??感觉脑子不受自己控制
sunshine
哎
潘锦琴
你好
许文慧
你好!
李风涛
太紧张了,先通过运动听音乐让自己放松下来,其次给自己的分数定位一个合理的期望。
sunshine
嗯
sunshine
我怎样控制自己不胡思乱想
张杰
你好
付艳丽
您好,
cacaca
你可以了解一下冥想
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教师心理咨询团体辅导方案:女 医生您好,我始终觉得百度文库上说的治疗胡思乱想的最佳方法是大量的行动。让自己忙个不停。就是把胡思乱想的事情去大量的行动,去不停的做胡思乱想的事情,这样就治疗胡思乱想了。它这句话的意思左想右想意思就是说胡思乱想的时候,就去把胡思乱想的事情大量的行动,肯定是做胡思乱想的事情,不然它不会说行动这两个字。所以我想不通要把胡思乱想的事情去大量的行动。我到底该怎么办?
中国心理系最好的大学及录取线:女 医生您好,我快要疯了,已经十天没有合眼了,快死了。还是纠结百度文库上说的治疗胡思乱想的最佳方法是大量的行动。我始终认为作者的意思就是说把胡思乱想的事情去大量的行动,来治疗胡思乱想。我分析了一下,作者的意思就是胡思乱想的时候就去大量的去做胡思乱想的事情,去大量的把胡思乱想的事情去行动就治疗胡思乱想了。所以作者想告诉我们的就是大量的行动去做胡思乱想的事情,做的越多越好,来治疗胡思乱想。我想了3个多月,反复思来想去,把这句话来来回回不停的琢磨,就是这个意思。胡思乱想本来就是想的事情,然后去把胡思乱想的事情大量的行动,就治疗胡思乱想了,作者表达的只有这个意思,没有其他。所以,我一直在纠结要不要做胡思乱想的事情来治疗胡思乱想?
心理咨询师二级难考:女 昨天想到自己胡思乱想12年了,去年搜索百度,看到百度文库上说治疗胡思乱想的最佳方法是大量的行动。就找到它的意思就是说把胡思乱想的事情去大量的行动,就治疗胡思乱想了。看到大量的行动,大量的意思就是多,就是胡思乱想的事情要多,要很多,我就不停的回忆过去十多年前和最近5年前和就近1年前的胡思乱想的事情,想着全部大量的行动,就治疗胡思乱想了。只要把胡思乱想的事情去大量的行动,就治疗胡思乱想了!昨天在街上想到5年前胡思乱想的一个朋友要我脱裤子给男人看,我就想到在大街上脱裤子给来来往往的男人看,来回的跑来跑去给男人看,这样就大量的行动了,就治疗胡思乱想了!就如同这句话说的治疗胡思乱想的最佳方法是大量的行动,把胡思乱想的事情去大量的行动,就治疗胡思乱想了!我还有很多很多的胡思乱想的事情,都要大量的去行动,全部去把胡思乱想的事情去大量的行动,这样我这么多年的胡思乱想就会好了!
什么心理学软件好用:女 我好后悔前天咨询了一个咨询师,我跟他说我胡思乱想15年了,他说胡思乱想正常,每个人都会胡思乱想,他不知道我胡思乱想是多么的痛苦和折磨,每次都过得生不如死,可他却态度放任不羁,觉得胡思乱想没什么,还鼓励我天天都胡思乱想,我现在特别痛苦,我真不该找他咨询,这么一个放纵自我的人又怎么能给别人疏导呢?很后悔,我不想胡思乱想,可偏偏却让我胡思乱想,我该怎么办?
心理咨询在学校中的素质要求:女 感觉工作爱情都不顺心,工作天天坐办公室,很闲,工资不高,完全没有成就感和价值感,爱情也一直没碰到合适的,身体也有点弱
上海心理咨询二级工作技术小结:女 每当我听到吵架声时,我的情绪就异常暴躁,甚至有砸东西的想法
我家在天津,可是我在南昌上的大学,因为某些原因退学了,现在我觉得我想去南昌工作,父母不让,还说我如果去了,就断绝关系,我很为难
学心理咨询师费用是多少钱:女 不在想逆来顺受,想做一次主角让曾经所有瞧不起我的人抬起头仰望我
心理咨询三级乐题库:男 因为我本来打算去长沙工作5天没有去上班回了家女朋友就要跟我闹分手了,我要怎么办
湖南省心理咨询名师:我是一名高一的女学生,初二之前是在广东上学,成绩还可以,后来初三转回来成绩也就一般般,刚进入重点高中的时候成绩是垫底的甚至没达到入校线,但是在日后的学习中(我在平行班)我发现老师都很关注我,然后我就故意不好好学习,但是成绩在班上不降反升,直到一次两门考试小科直接一门考到年级第一,一门考到年级第四,这极大的满足了我的虚荣心,班上女生虽然没说什么,但我感觉他们都认为我很聪明,甚至我也是这么认为的,但是内心却害怕下次考试考不了这么好,可奇怪的是我并没有自己想象中的开始好好学习,反而是从刻意的不好好学习到不自主就想玩,就持续这样的状况竟然在分科后的分班被分进了小班,换了个环境后我告诉自己要好好学习,在一个月后的分科摸底考试我考的很好,于是小班的老师就比较重视我,他们也认为我聪明,甚至有个老师还问我小科是怎么考到这么好的,我当时想也没想就把我真实的学习情况告诉他:就考试前看一下(因为平时小科小测我都是班上垫底,但一到大考就一下子飘起来了)当时他一脸的不相信,“就这么简单?”“对,就这么简单”我两手一摊。可从办公室回来后明明我说的是事实可心中却仿佛压了一筐石头就好像自己说谎了一样,随着学习内容的增加,我明显感觉到我之前的学习方法不行,记忆量太大,可是因为之前跟老师说过我只是考试前看一下,在那之后我也明显感觉到他在观察我的学习方法,我怕他觉得我说谎,然后就硬着脖子不敢改变,其他老师也陆续找过我谈话,说我学习态度不端正,但又因为考得很好,他们就无奈的说我偷着玩,给我下了定义:很聪明,但是喜欢偷着玩。明明是我期望的样子可是我的心里真的很难受,甚至隐隐感觉有压力。我感觉自己在刻意活成他们口中的样子,直到后来一次考试我考试前感冒,什么都记不进去(我的三门主科拼不过小班的学生,完全平小科甩开距离,小科出奇的好)成绩一下子就跨越50多名掉到班尾,当时我自己也很心虚,因为平时我确实不踏实,但是老师仍然我聪明,认为我下一次成绩能起来,可是我不知道为什么感觉自己没底气了,觉得自己考不好,又为了戴好“聪明”这顶帽子花了大量心思,而且因为在分班后的相处中我发现貌似对班主任产生了好感,十分关注他的一举一动,感觉内心要崩溃,果然我后来成绩就一直稳在班尾了。可是我虽然成绩掉了但是也许是因为内心仍然残存着好学生的影子吧,心里感觉好难受,而且一想就头疼
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