女,25岁,女咨询师问我，初中时暗恋吕老师什么。 我说有次班里一起做物理题，老师也没有标准答案，半节课过去了，也没讨论出个结果。班里有个男生，起身径直走到讲台，拿个粉笔开始书写，一气呵成，书写完后，把粉笔头扔回去，面不改色心不跳的走回座位。吕老师目光锁定物理题，认真的看了几秒详细过程，然后点着头，满脸感动的带头鼓掌，说:青出于蓝胜于蓝啊！（那个表情，参考刘欢发掘赵雷的视频）。 全班同学望向那个男同学，鼓掌。我却觉得吕老师闪闪发光。 如果是其他老师，会让那个男生重回座位，举手示意再重新来黑板做题；会表扬他后，再教育他:不懂得尊重大家的做法是错的，会指责他爱表现自己。会教育他，表现自己有很多妥当的方式。不在乎老师的感受，老师不懂的题，他懂，老师没面子。 吕老师不会，一心只有那道题，还有，允许学生超过自己，看到了学生的创造性、勇气、独特之处，鼓励并尊重。 他说，他做我们物理的启蒙老师，肩负很大的责任，会影响未来我们对物理的兴趣。他是个感性的，热爱教育事业的，责任心很强的老师。过于闪闪发光，学生偏科爱物理，也被乡村教师孤立。 那年他26岁