刘彦庆心理咨询师 54岁
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社区心理咨询组
匿名
2021-10-06 13:38:52
抱抱TA
女,1岁,动物的生命轨迹是“找食物”。人的生命轨迹是“找自己”。 动物很简单,找到食物就到了“天堂”。人很复杂,找到了“自己”就拼命的证明“自己”,而且从此进入一个怪圈——越想要证明“自己”,越感觉虚弱无力。 为什么虚弱无力?因为那个“自己”是别人眼中的完美形象,完美岂是你能证明的? 从家庭到社会,我们所受的教育都是功利性的,你所有的行为都必须有“意义”,都必须符合一定标准。你既不能这样也不能那样,你只能是别人眼中的模样, 曾经,养育者对我们无处不在的价值观渗透和诲人不倦的耳提面命,夜以继日、不辞辛苦地对我们行为的监督、导向、阻断和惩罚,成功的给我们的身心嵌入了无数种条件反射,让我们难以自主,也难以反抗,只有徒劳的挣扎。 挣扎是痛苦的——这就是教育的代价。 但是教育者不会心疼你。他们想要的目标没达到,首先质疑的憎恨的是你,绝不会反思他们自己。我们只能继续挣扎,以更大的代价来回应和反抗。 从来没有人告诉过我们——你可以有目标,但不要被目标束缚;你可以什么都不是,你也一样有你的价值! 既然到死都等不到这样一句话,不如我们自己对自己说吧。 允许自己什么都不是,做个最平庸的人!
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