精神分析可以多加一点，就是向客体认同，换句流行的话，就是别人怎么对我都是我教的，这种关系经验限制了关系中一些角色的理解。你怎样对别人别人就会怎样对你。这种重复是获得不了新经验的，也是我们视野更深一点，就能开拓不一样的体验。 (匿名)

精神分析入门。孩子的天赋就是会与父母潜意识打交道，配合父母去满足它，这种互动的经验让孩子知道如何反应，自己当父母时，就会认同父母的部分。我们从预设的关系开始，配合反应，完整一条完整的关系链。当反应链接有了缺口，关系就中断了。一半靠自我反思，一半靠咨询师抵住诱惑（自身驱力的走向）。我们还是要聚焦于自己的反应。我们学习到的咨询师自身驱力的反应经验。 (匿名)

感觉精神分析只让我明白了三点，过去的关系中我的需要没有得到满足，那种重复代表了过去的关系的存在就意味着爱的证明，过去的关系让我产生的感受都是真实的。 (匿名)

学习精神分析的动机，也许是对丧失的玩弄，无法面对有黑有白的真实世界。在失望的经历中，帮妈妈创造一个对自己的笑脸。 (匿名)

女,我想要分享一下从去年四月份左右到现在发生的事情，来整理一下我混乱的心情。 去年四月，我因为疫情第一次在家上网课。没有老师在身边帮忙，没有同学可以聊天，家人老是来打扰上课，我觉得学校的大家都把我抛下了，而家长一心只想要阻碍我。虽然还是每天去上课听讲，努力写作业，可是总有一种孤独感和耗尽感，然后我就去为了得到心灵的平静去学了精神分析，看了好多视频，为了得到“游戏中朋友”的陪伴，就去玩了音乐游戏，从游戏角色中获得一点“还有人陪着我玩，生活很美好”这种和现实情况不相符的感觉，来不让自己精神崩溃。（我觉得一定是因为我这个人太差了，所以才会有这种情况，所以我去学了精神分析。） 我几乎每天都在认真看精神分析视频和玩游戏，可是最后我也没有在现实生活中得到朋友的陪伴，我觉得很空虚，而且消耗了大把的时间，所以就把游戏卸载了。至于精神分析，出于对权威的信任，我一直在学习，整天都在反复看视频，甚至还买了相关的书籍，认真的把其中的知识用于和家人相处中，然后相信着这样做的话，我一定能和大家关系变好的。可是并没有。 暑假的时候，我还是整天把时间花在精神分析上面，每次和家人说话的时候，都仔细地注意按照精神分析的知识来对话，不断地反省着自己，执着地用着和书本上一样的说话方式，否定着自己之前的和家人相处的模式。我是相信着这样做一定能关系变好，才下决心这样做的，也真的花费了假期几乎所有的时间，，可是，每次跟家人说话的时候，她们都笑话我，都对我说的话不以为然，她们只是按照自己的本能自然地生活着而已，可是这和我的幻想完全不一样！我幻想着，我这样糟糕的人，在努力地学了精神分析之后，就可以追上家人们的智慧，就可以不再遇到像网课的时候精神崩溃这样痛苦的事，就可以和家人一起去追寻真善美，变成更加完美无瑕的人。我努力了，真的非常努力了，花了每天醒着的几乎全部时间用来学习，可是什么都做不到。而且，每次说话前还要按照精神分析再三考虑，对我来说压力很大，我觉得活着很累，而且过得没有感情，好像我只是一个精神分析的机器一样，很没有意义。 家人终于对我发怒了，在我一次再三地强调“这是我的屋子，你不要进来”，并为自己的独立自主而沾沾自喜的时候，她很生气的说“这个屋子是我的，你也是我的！”我迷茫了，我追求的真善美（独立自主），换来了别人无情的攻击，我哪里做的不对了？精神分析难道不是一种用了就一定能获得幸福的东西吗？ (匿名)

男 精神分析中的人格成熟 分离期 安全感，镇定和自信； 控制期 克服能力的局限提升自我；俄狄浦斯 社会化 。 力比多从分离期 爱与证明；控制期 对抗母亲的控制；俄狄浦斯 和父亲作对中（生本能不能调和死本能的状态，创伤状态）挣脱出来。一个能接纳多大创伤就有多强大。 (匿名)

拉康的三界对精神分析的重新指划。,自我指向实在 自我心理学,实在指向自我 自我指向符号 自恋 ,符号指向自我 价值观,符号指向实在 道德,实在指向符号 客体关系、俄狄浦斯情结，拉康的斐乐斯,实在指向自身 欲望，经典的驱力,自我指向自身 反思,符号指向自身 理性与科学。,如果以拉康的理解，经典、自体心理学和自我心理学以及客体关系理论，都是基于一种误解上的理论。 (匿名)

女,50岁,《心理问题最终要追溯到“我是谁”的哲学问题》 1.科学的源头是哲学，哲学的尽头是神学。心理学是科学的分支，所以心理问题最终要追溯到哲学。哲学是对现象的思考，对灵魂的追问，关于“我是谁”的哲学问题的答案要到神学里去找。 2.《九型人格的智慧》告诉我，人可能达到的最高境界是什么样的，从破碎自我到完整自我，再到个人性本体，最后到真我的路程是什么，感受是什么。 3.《阿玛斯钻石途径系列》告诉我，人格是什么样子，人格和本体共存是什么感觉，如何识别本体、彰显本体、成为本体。 4.结合给力心理平台蜂涌般的“自杀和自残”帖，我似乎明白了他们的困惑和痛苦。他们是九型人格四号，他们是真善美的化身，他们冥冥中好像知道自己是谁，但又不确定自己是谁，他们特别想知道自己是谁，所以终其一生都在寻找那个“我”。 在与外界的不断碰撞下，他们知道了“我不是谁”，所以不服，所以反抗，反抗别人对他们的定义，但又没有能力证明自己不是别人眼中那个“我”，所以挣扎困苦，愤怒绝望。看不到希望，找不到出口，所以想用自残（或自杀）的方式缓解（或终结）让他们极其不安的情绪。 所以对他们的描述是:我不知道我是谁，但我知道我不是谁。他们可能从婴儿起就知道自己不是谁，不想做被别人定义的那个“谁”，他们一直在寻找在反抗，所以容易在青春期爆发。 5.一个月前，我因为“不得不面对父母”之事而悲伤而恼怒，我不想与父母和解，迫于现实，我想尝试和解，但每当想起面对与和解的情境，我就血往上涌，情绪激动难平。 借着情绪，我努力的剖析自己，我发现我不愿和解的重要原因是害怕，害怕那样会背叛“自我”，置“自我”的利益安危于不顾，让“自我”惶恐不安。那种感觉是让“自我”感到陌生和恐惧的，感觉就要从世界边缘掉下去一样。 那个“自我”就是我人格的身份意识，是通过父母塑造的，我害怕失去身份感，我害怕如果和解了就没了身份，没了“自我”。我不敢想象没了“自我”，我该如何继续。 6.当我明白我应该把注意力放在“我是谁”的问题上时，我就能跳出人格的框架，重新看待人事物了。这虽然很不容易，但也已经在路上了。 (匿名)

女,23岁,有聊天的吗

女,安慰自己，没事，家庭矛盾谁家都有，学会坦然面对，但每次打电话听到妈妈和奶奶各自的倾诉，又觉得没有化解，什么时候才是个头啊？是不是要我经历过这些，才能长大 (匿名)