本周我在一所幼儿园，无意中听到一位老师告诉另一位老师，她班上的一个孩子是“欺负者”。她知道这一点，因为她去年班上有个孩子，当时她才3岁
这让我停了下来，为这个孩子和他的父母感到非常难过，我和他们一起工作。他们是非常热情、善良、有爱心的人。他们的儿子是个非常敏感的小家伙，有两个哥哥在管他。他迫切希望得到他们的接受和认可。我们正在努力改变这种动态——正如你们许多人所知，这是一项不小的成就。
事实上，为了管理大的感情，孩子们有时会投射出来。他们通过将这些困难的情绪分配给他人来摆脱这些情绪，通常针对他们认为也很脆弱的同龄人。在这种情况下，这个小男孩让另一个孩子感到渺小和无能——就像他的兄弟们让他感到的那样。他是个受伤的孩子，表现得很伤人。
这些孩子一开始并不想刻薄；他们是在根据自己的自我怀疑和不安全感行事。给他们贴上“欺负者”的标签是一种耻辱；它强化了自己的负面意识，导致了更多不友善的行为。它变成了一个终身监禁，从最早的几年开始，限制了他们获得所需帮助的机会，以建立更强的自我意识，并最终以更友善的方式行事。
当然，不友善是不好的，我们需要保护其他孩子免受伤害。我们还需要帮助有欺凌行为的孩子学会以不伤害他人的方式管理自己的感受，建立自尊，帮助他们发展积极的友谊。
但我看到的情况是，当一个孩子被贴上“欺负者”的标签时（这与称行为为“欺凌”不同），他们不太可能得到他们迫切需要的同情和联系，以帮助他们反思自己的感受如何影响他们的行为——这是减少卑鄙和欺凌的关键——这是最终目标。这些孩子内心深处认为自己“卑鄙”和“坏”，这会给所有人带来更多的伤害。
作为父母，当孩子表现出不寻常或强迫性的行为时，我们自然会担心。 最近，一位母亲向我们询问她 10 岁的儿子坚持在特定的日子穿特定的衣服并拒绝某些食物的情况，她担心这些可能是强迫症倾向的表现。 她和其他遇到类似情况的父母该如何鼓励孩子说出他们的经历呢？ 这篇文章…